韦思蔚莱国际教育认为：语言与思维和认知有着密切的关系，一门语言代表着一个人的认知模式和角度，所以第二门语言的意义远不只是为了会说话、交流或读文章，而是为学习者提供了另一种认知模式和角度，它会拓展我们的认知能力，让我们的思维更加严谨、更加丰富，以弥补单一语言认知的不足。换句话说，一个新的语言的学习，在学得的过程中离不开认知、情感、文化、思维的参与，同时也改造着学习者原有的认知、情感、文化和思维。